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好处与乐趣可要您亲身体验了才知道
 姓名：蔡珊珊
超脑力第 49 期学员
可曾想过一个巧合的际遇，竟会替你的生命找到另一个出口?
原先读了七年音乐系的我，顺理成章的当了音乐老师，也因为机遇良好而让我有很多公开演出的机会。
对于一个读音乐系的人来说，公开演出能有酬劳的机会是很不容易的，或许是工作倦怠，我觉得我的人生越来越狭隘，没有目标，在这种情况下，我认清了音乐老师这条路并不适合我，而决定暂别音乐的道路，报考艺术研究所，这样子的决定让我必须重新学习所有我从未接触过的学科。
就这样我开始了白天工作晚上补习的生活，第一年虽然很用功但是落榜了，在重考的压力下，第二年在接近考试的前几个月我辞去工作，很专心的读书，但因为要读的书太多，所剩的时间太少而常常觉得很慌乱，读了前面忘了后面，资料太多无法掌握无法归纳整理，在各学科之间也无法做出有组织性的串连。
恰巧姊夫的同学（就是我们超脑力训练的学长）听说我要考试，就拍胸脯推荐我来上课，当初只是抱着试试看的心情，反正只剩下两个多月的时间就要考试了。
上完课的第一天我渐渐相信自己有机会可以念的完，上完第二天的课后，我立刻开始动手画心智图，一张又一张的画，画完立刻传真到公司请老师帮忙做修正，来来回回五、六次后，渐渐能够抓到要点。
接下来的两个月时间，我每天都待在图书馆10小时，每天大约生产20-30张左右的心智图，原本以为读不完看不懂的书，我竟然在两个月内浏览了总计46本中文书、两本原文书、40多篇的期刊论文外加补习班50多本的讲义，最后还剩一星期可以做最后的总复习呢！我和你一样觉得不可思议，这是我考上研究所后，整理书的时候统计出来的。
现在开学了，因为对美学与艺术管理这个领域所接触时间太短，很多观念和架构并没有很健全的建构在我的思考网络中，导致很多基础我必须重新建立，但是因为这套技术的运用，让我较轻松的应付我所不足的部分。
对于新的课程，很多人类学方面的书单同学跟我一样是第一次接触，但是不同的是我可以将这些全部看不懂的东西一一分解，使整个脉络在心智图的使用下慢慢「浮现」出来，使用「浮现」这个字眼我想应该是十分贴切的，因为从全然不知所云--锁定关键词--绘制心智图--阅读心智图，经过这样的过程，才从不知所云到浮现架构。
这样子的过程书大约只需阅读2-3次，但是这种书如果不用点技术去了解，看个十次大概都还在摸索重点吧！我想这是我可以比同学轻松的地方，可真是感谢心智图的威力。
目前的我十分享受当个研究生，因为每个老师所给的读书压力都可以让我出尽锋头，上课讨论也可以侃侃而谈，同学跟我借笔记我也不再小气，反正除了我以外不会有第二个人看的懂，这个中的好处与乐趣可要您亲身体验了才知道。
愿与学弟妹共勉之
珊珊2001/10/10
谢华超脑力训练系列课程 |
