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 来源：春城晚报
本报昨日刊出了“曲靖一中现象”的8个方面后，有人问：曲靖一中这些独特的现象是怎样产生的？
对此，记者分别走访了曲靖一中校长、教师、学生和家长，试图为读者解开其中秘密。
解密一 校园文化源远流长
爨宝子碑，被康有为誉之为“正书古石第一”，此碑于1961年公布为第一批全国重点文物保护单位，现保存在曲靖一中碑亭内。爨宝子碑，象征着曲一中悠久的校园文化。
李晶，大学毕业后就在曲靖一中教数学，执教近20年，所教学生考上清华北大的有10多个。她说，曲靖一中是经过90多年的积淀、创新、发展，逐渐形成了现在“崇尚一流、求真务实、追求卓越”的校园核心文化。
“我们尊崇好的要不断的发扬、传承，要有适合各个时期的、符合教育规律和趋势，符合学校自身特点的校园文化。”在这样大的文化背景下形成了自己的办学理念，就是要让每个学生都获得成功。
在这些大文化的熏陶下，曲靖一中才创出了连续3年省一级完中教育教学工作综合考评一等奖的成绩，并正向“全省一流、中国名校”的目标迈进。
解密二 科学管理 以质立校
在管理方面，曲靖一中抓住全省新一轮教改机遇，搞内部体制改革，实行绩效工资，教师聘任制。
逐渐淡化资历，强化岗位；淡化职称，强调绩效，新出台的《曲靖一中质量管理手册》按照规范性、程序性、评价性、奖惩性的管理目标，对每一个工作岗位的职、权、责作出明确界定，并以此为规范，引导教职工自觉遵守，维护大家的共同利益。学校确立了长时间内“改革、特色、发展”的办学思想核心，并以年度主题目标的实现来保障学校的改革与发展。
 解密三
有一个好的外部环境
曲靖一中连年来保持高升学率不容易，区位、生源、师资都不是一流的，特别是硬件建设，但曲靖市委、市政府很支持，在人、才、物方面都是。
人：进人不干预，不卡。财：包干制，按制度管理。还无偿划拔了70亩土地。
历届领导都对曲一中很重视，见面都要问曲一中情况，相关各部委也很支持。有一个好的外部环境，是曲靖一中持续发展的重要因素。
解密四 品德教育高于学习
高考升学不是学校唯一标准，现在升学压力使很多校长迷失方向。有的学校初中不开史、地、美课程，高中没有音、体、美。我们是一直坚持按教育部规定开课的。体育课一直上到高考前。因为，磨刀不负砍柴工。
办教育一定要有自身的办学理想与执着的教育追求，教育是培育学生可持续发展的能力。因此，综合素质的培养要大力推行。品德教育高于学习，先做人，后做学问。
曲靖一中在培养学生的品德、个性、特长上做了大量工作。最近，央视在曲一中拍摄的“文明礼仪教材片的拍摄”，8月底要开新闻发布会。还有，曲一中涌现出许多见义勇为的学生，常年开办国际雅思班等。
解密五 “适合自己的就是最好的”
办学方面，曲靖一中并不是外面说的那么严厉，搞严防死守式的灌输式教育。长期以来，教育界关于“圈养”和“放养”的争论就一直没有停滞过。
在云南，不少人就把师大附中认为是“放养”模式教学，而许多州市县的中学往往被普遍认为是“圈养”。其实，我个人认为，“圈养出规范，放养出个性”。各个学校应该结合自己的实际来定，“适合自己的就是最好的”。
解密六 让教师发自内心地热爱工作
校长一定要克服各种困难，能上课就尽量上课，不能上课也一定要坚持听课。前些年我是一直坚持上课的，去年是我当校长的第一年，因情况特殊，但我一学期最少也要听20节课。秋季新学年开学后，我又要坚持上课，新课程表都排上了。
校长坚持上课的好处，不仅是了解教师，更主要是了解学生，知道学生的学习程度，这样才能发现教学方面需要怎样改进。同时与教师和学生接触，可在闲谈、课间了解到最为真实的情况，这很重要。
与师生建立良好的沟通和对话，让他们觉得你对他们的尊重、赞许、鼓励。在“润物细无声”中让师生认同你的人格魅力。让教师发自内心地热爱工作，这样才能使他们教好学生。
解密七 教学重过程重细节
过程细节才是内在的，过程和细节在那里了，结果是必然的。对教师来说，只是把这个职业当做谋生的手段，就不会有感情投入。有责任，无爱心。如果当事业，就会用心去做，会有成就感，有精神满足的悦愉。我们对教师的要求是，把职业当事业来干。
课堂教学以课例为载体，对于公开课实行备3次课，讲两节课的做法，一是全组老师听试讲，听后进行评述；二是同样的课在另一个班再讲，再听评述；三是对讲课进行修改后，再公开上课。通过这样的过程和细节，实实在在地提高课堂教学效率。
在后勤工作人员方面，提出了以作为求地位。比如保卫科中就要求保卫人员必须站在大门口。
解密八 校风淳正 教风严谨 学风踏实
我们学校不是一两年好，而是保持了四五年。最重要的方面，一是校风淳正，二是教风严谨，三是学风踏实。
校风，就是校园文化，全校师生员工的举手投足，表现出来的就是综合素质。
教风，教师之间，形成班与班、学科与学科之间的竞争，学校在教师中提倡的是简单和谐的人际关系。在校务公开中，实行了连财务都可以公开的透明制度。
学风，曲一中一半以上的学生是来自农村，总的来说是踏实、愿学，这样就形成了踏实的学风。另外，我们还在学校培养诚信风气，平时对学生实行无人监考，这培养学生的自觉性。
解密九 校有名师 队伍稳定
曲靖一中有10人是特级教师，还有一大批优秀老师，在中学中可以说是名师荟萃。另外，曲一中教师队这几年中各地出高价挖人才战中，曲一中教师队伍相当稳定。还有，我们学校的老师从年龄、教龄、学历、职称等方面现都比较好。我们不一味地追求高学历和名校毕业生，而更重视现有人才的培育和实际能力。
我个人提倡，要让教师在社会上有地位，在学校里受尊敬。现在，在曲靖，凡是听到是曲一中的老师，人们都会投以尊敬和羡慕的目光。学校教师不愿补课挣外快，一天到晚守着学生，放学后打球成风，家里学校两点一线，这就是曲一中教师队伍的真实写照。
解密十 低调做人 踏实做事
最后，李校长说，曲一中距优秀学校的差距还比较大，跟省外好的学校比还有一定差距。特别是对于新课程的理解也还有待提高，在中学数学奥赛等方面与昆明的师大附中、昆一中、昆三中还有较大差距，我们的学生几乎没有加分的，被戏称为“裸考”。还有，就是硬件、生源、区位等方面也有很大差距。
“低调、低重心，高素质、高升学率”是曲靖一中的办学特色。低调，就是办实事、做实事，少说，少讲，少宣传个人。低重心，就是做事以学生为本，从小处、细节入手，从基础、根本上来解决问题。
彭波 蒋琼波 胡廷跃 尚耀东/文 曾滨/摄（春城晚报）
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