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这是由讲师（脑波分析师／音乐保健师）精心为过动儿/多动症的人所规划的最佳组合：
注意力缺失型：懒散，被动，不爱用脑，反应慢
注意力缺失所带来的问题，例如很容易分心，不注意小细节并且会粗心犯错，忘记带东西，像是做作业需要用的铅笔等，很少能在行进间完全正确地跟上大家的方向。
可以结合闻名全球的双脑同步音乐「突破」改善，加速提高β(贝塔)波，平衡左右脑同步，突破现有不良行为与学习障碍，展现积极、主动、爱好思考、反应快等行为，加强学习过程中最有价值的资产--“正面”的态度。
加上全世界公认的天才爱因斯坦生前最喜欢的音乐之一「爱因斯坦的梦」以及「罗伯山的天空」，是激发你大脑潜能的绝佳刺激剂，促进心智能力的聚焦集中度，强化学习力与思考力，让思维更有效率的运作
。
同时提供巴洛克时期最受喜爱的作品之一「巴洛克杰作」与「心灵故乡」，让你的心智全然的放松以达到持续的情绪稳定，随时补充大脑所必备的能量。「雨中舒眠」δ波的健康舒眠状态（支持安宁、温柔、放松的睡眠质量），引领你迈向天才之路。
躁动静不下来型：躁动，易冲动爱生气，个性急躁，睡眠品质不好
多动与冲动所带来的问题：没办法持续安静的坐在位子上、叽哩呱啦一直讲话、老师要他坐下，他却离开座位；冲动伴随而来的行为：按耐不住心中的冲动（例如乱批评别人
）、别人的问题还没说完就插嘴回话、动手打人、做一些危险的事，像是冲到街上等。
基础型产品组合
加强型产品组合
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仲夏之夜 Midsummer Night
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心如止水 Soft And Still
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雨中舒眠 Sleeping Through The Rain
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巴洛克花园 Baroque Garden for Concentration
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提升记忆力 Remembrance
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超越颠峰 Indigo For Quantum Focus
可以结合全球专利的双耳波差--双脑同步音乐「超越巅峰」改善，加速降低高度β(贝塔)波，平衡左右脑及同步化运作，超越现有不良行为与学习障碍，展现稳定、不乱讲话、主动配合、正向鼓励、尊重、团结等正向行为。
加强放松中度α（阿尔法）波「仲夏之夜」与θ（西塔）波「静心观照」，让意识与潜意识的桥梁管道畅通，引导激发自我「自省」潜能，静心观照自我言行，强化潜意识“正面”的思维。
改善你躁动、易冲动、爱生气、个性急躁等行为，增强心智的集中力、改善注意力的失调、让躁动不安的大脑转而注意与体验〝聚焦〞的质量，加强学习、阅读、思考的能力
，随时补充大脑所必备的能量。
「雨中舒眠」协助大脑放松、进入δ（德而塔）波安眠的优势脑波。引领你迈向天才之路。
实际案例1： 多动，无法安静过动儿如何治疗
讲师（脑波分析师／音乐保健师）说明︰
 
以上个案的脑波图是一个三岁的小女生（小诗），我们从她的脑波图来看，可以看出图二的波形呈现快波的状况，再注意到图二下中间的图，与一般人所呈现毛线团状不同；而图一可以看到她的贝他β波的数值偏高。
小诗非常的躁动，而且脾气不好，会乱打人、咬人和摔东西，妈妈是位幼教老师，但也无法处理女儿的问题。妈妈说家族里还有同年龄的孩子，三个都是男生，但加起来还没有小诗一个人的活动量大，让妈妈真的伤透脑筋！
解决方案：因为小诗还小，除了无法表达自己的想法之外，也还不能理解这个世界，所以只能用音波的方式来改善其脑波意识状态。由于此年龄期的孩子的意识比例，通常波速会比较慢，多数会θ波的成分居多。但小诗却是β波速太快，反而影响到情绪的控制与注意力了。建议聆听调降β快波的「双脑同步音乐」，协助稳定情绪，促进全脑的平衡与聚焦。
个案改变：听了快二个月，妈妈说以前的小诗是无法一个人在客厅待上十分钟的，就连卡通也看不住，但现在自己可以在客厅里玩拼图一个小时以上，且情绪的稳定度已稍有改善。
实际案例2： 敏感性体质，常常发脾气
讲师（脑波分析师／音乐保健师）说明：
以上个案的脑波图是一位国小四年级的郭姓学童，从小妈妈就很有计划的栽培他，郭妈妈说起郭小弟在校上课不容易专心、爱生气、有时会打人。因为常被同学排挤，有时同学会故意不让他玩某些教具，他一急就会出手去抢，事后又被同学向老师打小报告。在课堂上他也会提出许多的问题（对照他看过的课外读物：百科全书、科学人杂志），有时连老师都招架不住，说起来是个聪明的〝问题〞儿童。
经过脑波分析后、发现脑波中的β脑波不稳定，双脑的波形律动比较不同步，有情绪容易失控的现象，再加上也有鼻子过敏的毛病，导致郭小弟只要一不舒服，就容易发脾气、冲动。
解决方案：建议他不要吃冰冷食物、尽量不吃甜食，靠运动及饮食调理并增加免疫力，加上调整β脑波的「双脑同步音乐」，协助情绪稳定度，增加心智能力与注意力，一个月后回来
复测时，明显有了进步。
个案改变：他自己觉得情绪比较好控制、写日记也比较专心，可以多写很多。郭妈妈也开心的分享，郭小弟在学校的表现连老师都很惊讶，本来以前很难得会拿到一张好宝宝奖的，但那个星期就得到八张的奖励！看到孩子的改变，郭妈妈真的很欣慰。
这个案例是说明：身体的不适（过敏型体质）也会影响到大脑学习时的能力，进而影响到情绪控制及人际关系的发展。
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